Детская книга и борьба за формирование идеала советского человека (1918-1930)

В статье рассматриваются пути влияния руководящей Партии СССР на воспитание ребенка через один из видов массовой культуры – детскую литературу. Начало XX века, а именно первые два десятилетия послереволюционного периода, знаменательно пристальным вниманием к детству, что обусловлено социально-политической парадигмой новой страны и необходимостью влиять с целью воспитания нового типа советского гражданина, «человека будущего», который построит идеальное коммунистическое государство. Детская литература в только созданной стране стала не просто адресована ребенку, максимально обозначена точки зрения социальных функций: ее описали разбили возрастные категории, указали темы жанры, поставили задачи образования. предвоенные годы созываются различные тематические конференции, съезды совещания; создаются многочисленные инстанции издательства, призванные объединить силы лучших писателей, художников, педагогов ликвидировать существующие недостатки работе по созданию продвижению детских книг, выдержанных высоким идейным уровнем. Отныне детская книга становится самостоятельным художественным явлением рас- сматривается как мощный инструмент идеологической борьбе за становление человека, детство важнейший период, способствующий воспитанию отвечающего высшим идеалам. Children’s Books and the Struggle for Formation of Ideal Soviet Man (1918-1930) The article examines ways in which leading party USSR used to influence children’s upbringing by means one types mass culture literature. beginning 20th century, namely, first two decades post-revolutionary period, were remarkable as close attention childhood, resulted from socio-political paradigm new country need child order educate a type citizen, “man future” who would build an ideal communist state. literature newly created was not addressed just child, but it divided into categories regarding its social functions taking account reader’s age. Topics genres pinpointed, tasks aiming at proper education set. In pre-war years various thematic conferences, congresses meetings convened; numerous institutions publishing houses unite power best writers, artists, teachers eliminate existing shortcomings work on creation promotion books with high ideological level. From now on, have become independent artistic phenomenon. They are viewed powerful tool struggle formation man, whereas childhood is perceived most important period shaping personality man ideals.